AVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES SOBRE
Denize Duarte Celento 1, Cláudia Mara de Melo Tavares 2
1,2 Acedémico de Maesatro en ciencias del Cuidado en Salud/Universidad Federal Fluminense – UFF
RESUMEN
Se trata de un proyecto de
disertación deAcadémico de Maestro en Ciencias delCuidado en Salud de
Descriptores: Educación en enfermería; Educación médica; Administración de Servicios de salud.
SITUACIÓN DEL PROBLEMA Y SU SIGNIFICANCIA
Las propuestas presentadas en
La formación de recursos humanos para el sector y uno de los graves problemas del SUS. Esta preocupación es expresa en las actuales Directrices Curriculares Nacionales para los cursos de salud, que preconizan los principios del SUS como guía de la formación profesional. La formación no debe tomar como referencia apenas la busca eficiente de evidencias al diagnóstico, cuidado y tratamiento, esta debe desarrollar también condiciones de atendimientos a las necesidades de salud y de las poblaciones, de la administrador macro y micro sectorial. Englobando también, aspectos de producción de subjetividad, habilidad técnicas y de pensamientos y de conocimiento adecuado del Sistema Único de Salud (SUS).
El manual de Instrumentos de administrador del Ministerio de Salud describe como instrumentos de administrar la salud, los mecanismos que garanten el funcionamiento del Sistema Único (SUS) en todos los niveles. La actividad de administrar implica en coordinar, articular, negociar, planear, acompañar, controlar, avaluar y la auditoria del sistema de salud en nivel municipal, estadual y nacional.
OBJETIVOS
Se definió como objetivo general de este estudio avaluar a partir de la experiencia del aprendizaje de los estudiantes de enfermería y medicina, los limites, y posibilidades de enseñanza de la administración del sistema de salud y sus adecuaciones a las política públicas. Es como objetivos específicos: describir las experiencias de los estudiantes de enfermería y medicina con la enseñanza de la administración del sistema de salud, y avaluar el desenvolvimiento de la enseñanza de adfministrar el sistema de salud en los cursos de enfermería y de medicina.
CUESTIONARIO DE GUÍAS
¿ Cuál es la avaluación de los estudiantes de enfermería y medicina sobre la enseñanza de la administración del sistema de salud? ¿Los elementos curriculares referidos en administración del sistema de salud en la enseñanza de enfermería y medicina generan una comprensión dada de la temáticas interfiriendo en el valor atribuido por los estudiantes en su formación profesional?
METODOLOGIA
Pesquisa de la naturaleza
cualitativa de carácter descriptivo y exploratorio de campo, adecuada a la
profundización de la complejidad de fenómenos, hechos y procesos particulares y
especifico de grupo más o menos delimitados en extensión y
capaces de cubrirlos intensamente. Referenciada en laperspectiva del
análisis institucional de Gregorio Barenblit. El estudio será realizado en una
universidad particular en el interior de Rio de Janeiro. Los temas de la
pesquisa serán 24 estudiantes, de un universo de 877 estudiantes, que cursaron
disciplinas de administración en el transcurrir del curso. Siendo 12
estudiantes del curso de enfermería y 12 estudiantes del curso de medicina.
Considerando las recomendaciones, el grupo focal debe ser compuesto entre 08 y
12 temas. Como criterio de participação en el estudio los temas deberían haber
usado disciplinas de administración en el decorrer del curso y que deseen
voluntariamente a participar de la pesquisa. Habiendo un número mayor que 12
estudiantes voluntarios por surso serán realizados nuevos grupos. Para la
colecta de datos, será adoptada la entrevista en grupo focal, considerando que
la técnica posibilita, por medio de un foro de discusión, a la
construcción de un conocimiento colectivo del grupo. La colecta de datos se
dará en el periodo de 02 meses, en el primer semestre de 2011. Este
estudio fue aprobado por el Comité de Ética en pesquisa de
REFERENCIAS
1. Brasil.
Conselho Nacional de Educação. Câmara de Educação Superior. Resolução 3/2001 e
4/2001. Diário Oficial da República
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Dados do projeto: Projeto de Dissertação de mestrado do Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Escola de Enfermegem Aurora de Afonso Costa da Universidade Federal Fluminense. Aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Severino Sombra, em 27/05/2010, sob o n 0059/2010-01. Aprovado em 26/11/2010 pela banca composta por: professora Dra. Cláudia Mara de Melo Tavares (Orientadora – Presidente da banca; Professora Dra. Iraci dos Santos (1 membro); Professora Dra. Lúcia Cardoso Mourão ( 2 membro).
Endereço para Correspondência : Denize Duarte Celento : Rua Décio de Souza Caravana, 408 – Tambasco – Vassouras – RJ – CEP: 27700-000 denize.celento@hotmail.com