Analysis of the process of implementing the patient care service with Covid-19
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Keywords

Pandemias
Gestión de la Práctica Profesional;
Educación Permanente pandemia
gestão da prática profissional
educação permanente em saúde. Pandemics
Practice Management
Permanent Education

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Abstract

The pandemic has demanded enormous effort from hospital managers, challenging them to act and think about care flows in a timely manner while adopting safe care strategies. Objective: To analyze the planning and implementation process of a patient care service with COVID-19 in a university hospital, through the experience of daily management. Method: This is a systematic experience report on the care implementation and treatment flow process in a university hospital of people affected by COVID-19. The experience was recorded in a field diary, and the narratives were submitted to content analysis. Results: the analysis of the narratives lead to the organization of data in the following categories: need for professional safety, training, empathy and participatory management. Final Considerations: It is important to use work processes and Continuing Health Education as tools for guiding care to COVID-19 patients. Clinical reasoning, interdisciplinary work and decision-making in a participatory manner allowed...

https://doi.org/10.17665/1676-4285.20206405
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