Resumen
Se trata de un proyecto de disertación en andamiento de la Maestría Profesional en Enfermería Asistencial de la Universidad Federal Fluminense. Objetivos Analizar la aplicabilidad de una tecnología educacional interactiva como estrategia de educación continuada; identificar la concepción de educación continuada de los miembros del equipo de enfermería; conocer las demandas de educación continuada por ellos descritas, emergentes del cotidiano de la asistencia; elaborar junto con el equipo una estrategia interactiva para implementar un Programa de Educación Continuada en Enfermería. Método: Investigación cualitativa, descriptiva, articulada con el referencial teórico metodológico de Paulo Freire. Los sujetos serán profesionales del equipo de enfermería de la Unidad Neonatal de un Hospital Universitario del Estado de Rio de Janeiro. Los aspectos éticos serán respetados conforme la resolución 196/96.Citas
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