Estrés y comportamiento alimentario durante la graduación en enfermería: estudio transversal

Resumen

Objetivo: analizar los niveles de estrés y su relación con el comportamiento alimentario de los discentes de la graduación en enfermería de una universidad pública. Método: estudio transversal, observacional, de abordaje cuantitativo. El estudio se desarrollará en el Departamento de Enfermería de la Universidad Federal de Rio Grande del Norte. Se realizará el reconocimiento sociodemográfico mediante la aplicación de una ficha de identificación, junto con la escala para Evaluación de Estrés en Estudiantes de Enfermería y el Cuestionario Holandés del Comportamiento Alimentario. Resultados esperados: identificar la relación entre el estrés y el comportamiento alimentario entre los discentes de la graduación en enfermería. Implicaciones para enfermería: el estudio será significativo para la formación de nuevos profesionales de enfermería, mediante el análisis de las condiciones alimentarias y la influencia del estrés en la formación profesional, subsidiando la futura elaboración de estrategias para minimizar los efectos del estrés y consecuentemente, de las disfunciones alimentarias de los estudiantes de enfermería.