Palabras clave
Managerial Activities in Nursing
Nursing Professors
Teaching Strategies Directrices del plan de estudio
Las actividades de gestión en enfermería
Profesores de Enfermería
Estrategias de Enseñanza Diretrizes Curriculares
Atividades Gerenciais em Enfermagem
Docentes de Enfermagem
Estratégias de Ensino
PlumX Metrics
Resumen
Objetivo: conocer la percepción de los profesores sobre el desarrollo de las competencias gerenciales en los estudiantes del curso de graduación en Enfermería.Método: estudio descriptivo, exploratorio, de enfoque cualitativo, llevado a cabo con nueve profesores de Enfermería de una institución de enseñanza superior ubicada en la región de Guarulhos, entre los meses de enero y mayo de 2013. Los datos fueron analizados sistemáticamente basados en análisis de contenido. Resultados: surgieron cinco grandes temas: Formación académica centrada en la Asistencia de Enfermería; Importancia de la adquisición de conocimiento técnico y científico; Dificultades del estudiante en relación con temas gerenciales; Estrategias de enseñanza para la aproximación de la teoría con la práctica; Competencias gerenciales a ser desarrollados en el futuro profesional. Conclusión: uso de la relación establecida entre la teoría la práctica para facilitar la enseñanza y de aprendizaje por los profesores, reconocen la importancia del desarrollo de las competencias gerenciales, aunque expresa sólo tres de ellas, punto vital para el desarrollo de las actividades gerenciales.Citas
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