Palavras-chave
Managerial Activities in Nursing
Nursing Professors
Teaching Strategies Directrices del plan de estudio
Las actividades de gestión en enfermería
Profesores de Enfermería
Estrategias de Enseñanza Diretrizes Curriculares
Atividades Gerenciais em Enfermagem
Docentes de Enfermagem
Estratégias de Ensino
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Resumo
Objetivo: conhecer a percepção dos docentes sobre o desenvolvimento das competências gerenciais nos estudantes do curso de graduação em Enfermagem. Método: estudo exploratório, descritivo, de abordagem qualitativa, realizado com nove docentes de Enfermagem de uma instituição de ensino superior localizada na região de Guarulhos, entre os meses de janeiro e maio de 2013. Os dados foram analisados sistematicamente com base na análise de conteúdo. Resultados: emergiram cinco grandes temas: Formação acadêmica voltada para a Assistência de Enfermagem; Importância da aquisição de conhecimento técnico-científico; Dificuldades do estudante em relação aos temas gerenciais; Estratégias de ensino para aproximação da teoria com a prática; Competências gerenciais a serem desenvolvidas no futuro profissional. Conclusão: docentes utilizam-se da relação estabelecida entre a teoria e a prática para facilitar o ensino e aprendizagem, reconhecem a importância do desenvolvimento das competências gerenciais, embora denominem apenas três delas, as apontam como vitais para o desenvolvimento das atividades gerenciais.Referências
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