Educación permanente, calidad de vida y envejecimiento saludable en la escuela: estudio exploratorio

Resumen

Este estudio pretende contribuir para la mantención de la calidad de vida en el proceso de envejecimiento de trabajadores de una escuela técnica. Objetivo: Utilizar  la  educación  permanente  en  salud  como  herramienta  para  el  desarrollo  de  la temática  calidad  de  vida  en  el  proceso  del  envejecimiento  saludable. Método:  Estudio descriptivo   y   exploratorio,   tipo   investigación-acción,   con   enfoque   metodológico cualitativo.  Para  la  colecta  de  datos  serán  utilizados  cuestionarios  semiestructurado  y grupos  educativos.  Criterio  de  inclusión:  ser  funcionario  del  centro  de  idiomas  o  del centro de informática. Criterio de exclusión: funcionario disfrutando algún tipo de licencia o vacaciones. El tratamiento de las informaciones obtenidas por el cuestionario se dará por  análisis  de Bardin.  Las  demás  etapas  serán  analizadas  por el  referencial  teórico  de Paulo Freire y de la Política Nacional de Educación Permanente en Salud. Posteriormente, los  resultados  serán  presentados  a  los  trabajadores,  posibilitando  la  reflexión  con relación a la importancia de la calidad de vida en el proceso del envejecimiento saludable por medio de la educación permanente.